行测考试不仅是对考生知识面的考察,也是对其语言理解和逻辑分析能力的检验。特别是在言语理解部分,如何高效准确地解答包含疑问句的片段题目,成为了很多考生头疼的问题。今天闪能公考提供一套系统的策略,帮助考生轻松应对这类题目。
片段阅读中,常见的疑问句主要有设问句和反问句。设问句是一种自问自答的句式,其目的在于通过提问引起读者的思考,随后自行给出答案,从而强调重点内容。
例如“是什么让古老的文明在岁月的长河中熠熠生辉?是传承,是一代又一代坚守者对文化精髓的守护与传递。” 这里通过设问,突出了 “传承” 这一关键要素。而反问句则是以疑问的形式表达肯定或否定的观点,语气更为强烈。如 “难道我们能对日益严峻的环境问题视而不见吗?” 实际上是在强调我们不能忽视环境问题。
对于设问句而言,它往往能够引导文段的行文脉络。其提出的问题通常是后续论述的核心话题,而答案则是作者想要重点阐述的内容。这就像是在为读者绘制一幅地图,先指出目的地(问题),再详细说明路线(答案)。
所以阅读含有设问句的片段时,我们要重点关注答案部分,那往往是主旨所在。而反问句则主要用于加强语气,表达作者强烈的情感倾向或观点态度。它可以是对某种错误行为的批判,也可以是对某个正确方向的强调,通过这种强烈的语气来感染读者,使其更深刻地理解作者的意图。
当遇到含有设问句的片段时,我们可以采用“问 - 答对应” 的策略。先明确问题的指向,然后迅速在文段中寻找对应的答案内容,将其提炼整合,即可把握文段的主旨大意。例如在一道真题中,文段开头提出 “如何才能提高公众的环保意识?” 接着阐述了通过教育宣传、政策引导等多种方式,那么我们就可以明确答案部分即为提高公众环保意识的途径,从而确定主旨。
对于反问句,我们要善于转换思维,将反问句转化为陈述句。比如“这样的发展模式难道不是杀鸡取卵吗?” 转换后就是 “这样的发展模式是杀鸡取卵”,这样就能清晰地理解作者对该发展模式的否定态度,进而结合文段其他内容判断其在整个论述中的作用,是作为论据支撑某个观点,还是直接表达核心论点。
以上是闪能公考介绍的行测片段积累遇到疑问句怎么解答,正确处理片段积累中遇到的疑问句是提升解题能力的关键环节。我们只有深入了解疑问句的类型、作用,并掌握有效的解题策略,才能在面对包含疑问句的片段阅读题目时游刃有余。通过不断地练习与总结,让疑问句不再成为我们获取高分的阻碍,而是成为我们理解文段、把握主旨的有力帮手,最终在行测考试中取得优异的成绩。