公务员行测考试，可能性推理的加强削弱型题目是重点题型之一，然而很多考生在做此类题时常常难以准确判断选项的加强或削弱力度，接下来闪能公考来讲解如何比较加强削弱。

一、明确基础，找准论点与论据

加强削弱题目的核心在于题干的论证，而论证由论点和论据构成。论点是作者想要证明的观点，论据则是用于支持论点的理由或证据。在答题时，首先要准确找出题干的论点，这是后续分析选项的基础。例如，在“为了提高学生的学习成绩，学校决定采用新的教学方法” 这个题干中，“提高学生的学习成绩” 是论点，“采用新的教学方法” 是为实现论点而采取的措施。

二、比较加强削弱的技巧

1. 话题统一

选项必须与题干论证话题相关才能起到加强或削弱作用。例如，题干论证的是 “下不下雨”，选项却说的是 “吃不吃饭”，此选项就无关。

2. 力度比较

（1）直接>间接 ：与题干话题相关度大、明确指出结论成立或不成立的选项力度更强。如题干说“A 产品销量下降是因为质量不好”，选项一为 “A 产品质量确实很差，已有多起投诉事件”，直接加强；选项二为“A 产品面临激烈的市场竞争”，间接削弱，前者力度大于后者。

（2）量大>量小 ：选项中出现“所有”“普遍” 等表示大范围的词，比 “有些”“部分”“有时候” 等表示小范围的词力度强。例如，题干结论是 “该公司员工工作效率高”，选项一 “该公司所有员工都在加班工作”比选项二 “该公司部分员工在加班工作” 加强力度大。

3. 常见削弱与加强方式

（1）削弱方式 ：

A. 否定因果关系 ：指出题干中的因果关系不成立。如题干认为 “打雷导致小麦减产”，削弱项可以是“小麦减产是由于干旱，与打雷无关”。

B. 指出他因 ：提出存在其他因素影响结果。比如题干说 “学生考试成绩好是因为用了新的复习资料”，削弱项可以是“学生考试成绩好是因为平时学习努力”。

（2）加强方式 ：

A. 肯定因果关系 ：证明题干中的因果关系成立。如针对上述小麦减产的例子，加强项可以是“气象专家证实，打雷会破坏小麦生长环境，导致减产”。

B. 排除他因 ：说明不存在其他因素影响结果。对于学生考试成绩好的例子，加强项可以是“调查表明，学生的学习时间和努力程度与以往相比没有变化，成绩好确实是因为使用了新的复习资料”。

4. 注意结论中的比较

如果题目中的结论涉及比较，如 “A 比B 更有效”，则要关注比较双方。需通过选项比较两者的效果，而不能只针对其中一方进行加强或削弱。例如，题干结论是 “喝牛奶比喝豆浆更助眠”，选项若只说明“喝牛奶能助眠” 或 “喝豆浆不能助眠”，力度较弱；若能比较两者助眠效果，如 “研究发现喝牛奶助眠效果比喝豆浆好”，则力度较强。

公务员行测考试，比较加强削弱题目要先找准题干论点，确保选项与论点话题统一。然后运用力度比较技巧，如直接大于间接、量大大于量小等，判断选项的加强或削弱力度。熟悉常见的削弱和加强方式，能帮助更快更准确地选出答案。