国考面试中，组织开展活动类题目是计划组织协调题型的重要组成部分，主要考察考生的组织协调能力、逻辑思维能力以及解决实际问题的能力。以下闪能公考将来讲解国考面试如何回答组织开展活动。

一、审题

1. 明确活动类型：常见的活动类型包括培训、宣传、调研、会议、庆典、公益活动等，不同类型的活动具有不同的特点和组织要点。例如，培训活动需要注重培训内容的专业性和实用性、培训师的选择以及培训效果的评估；宣传活动则要关注宣传渠道的多样性、宣传内容的吸引力和覆盖面等。

2. 分析活动背景和目的：活动背景可能是社会热点问题、单位工作需求或特定节日等，活动目的则是组织活动所期望达到的效果，如提高员工素质、增强公众意识、促进工作开展等。明确背景和目的有助于为活动的设计和实施提供方向，使回答更具针对性和逻辑性。

3. 确定身份和职责：题目中通常会设定考生的身份，如单位工作人员、活动负责人等，不同的身份决定了在组织活动时所拥有的权力、可调配的资源以及需要承担的责任，进而影响活动的组织方式和重点环节。

二、构建答题思路

1. 前期准备：

（1）制定计划：根据活动的目的和要求，制定详细的活动计划，包括活动的时间、地点、参与人员、活动流程、预算等，并将计划提交领导审批，确保活动方案的可行性和合理性。

（2）成立工作小组：挑选责任心强、组织协调能力好、具备相关专业知识的人员组成工作小组，明确各成员的职责分工，如有人负责场地布置、有人负责物资采购、有人负责人员邀请等，充分发挥团队的力量，提高工作效率。

（3）资源筹备：根据活动计划，准备好所需的物资，如场地、设备、宣传资料、奖品等；安排好活动所需的资金，确保经费的合理使用。

2. 中期执行：

（1）现场组织协调：按照预定的活动流程，有序地组织各项活动的开展，确保活动的各个环节紧密衔接、顺利进行。在过程中，要注意调动参与者的积极性，营造良好的活动氛围，及时解决出现的各种问题，如设备故障、人员突发状况等，保证活动的正常秩序。

（2）质量把控：对于活动中的关键环节和重要内容，要严格把关，确保活动的质量和效果。例如，在培训活动中，要关注培训师的教学质量，及时收集学员的反馈意见，以便对培训内容和方式进行调整和优化；在宣传活动中，要确保宣传信息的准确性和传播效果，及时扩大活动的影响力。

3. 后期总结：

（1）效果评估：通过多种方式对活动的效果进行全面评估，如收集参与者的反馈意见、统计活动相关的数据（如参与人数、活动成果等）、对比活动前后的变化等，以了解活动是否达到了预期的目的和效果。

（2）总结报告：撰写活动总结报告，向领导汇报活动的开展情况、取得的成效、存在的问题以及改进措施等，为今后组织类似活动积累经验。

三、丰富答题内容

1. 创新活动形式：结合活动的主题和目标，设计新颖、独特的活动形式，吸引更多的人员参与。例如，在宣传活动中，除了传统的线下宣传活动外，还可以利用网络直播、短视频制作等线上方式进行宣传，扩大宣传的覆盖面和影响力；在培训活动中，可以采用案例分析、小组讨论、角色扮演等互动式培训方式，提高培训的趣味性和实效性。

2. 注重细节安排：在组织活动的过程中，要注意细节的处理，体现对参与者的关心和尊重，增强活动的人文关怀和温度。比如，在活动场地的选择上，要考虑到交通便利性、场地舒适度等因素；在活动流程的设计上，要注意时间的合理安排，避免参与者长时间等待或疲劳参与；在物资准备方面，要确保物品的质量和数量满足活动需求，为活动的顺利开展提供有力保障。

3. 融入个性化元素：根据活动的对象和特点，融入一些个性化的元素，使活动更具特色和吸引力。如果活动的对象是青少年，可以在活动中加入一些有趣的游戏、互动环节等，激发他们的参与热情；如果是针对老年人的活动，则可以考虑增加一些健康养生、文化娱乐等方面的内容，满足他们的需求和兴趣爱好。

回答组织开展活动类题目需要考生全面考虑活动的各个环节，从审题入手，构建清晰的答题思路，并通过创新形式、注重细节和融入个性化元素等方式丰富答题内容，展现出较强的组织协调能力和解决实际问题的能力，从而在国考面试中取得优异的成绩。